摘要
新冠肺炎疫情特殊时期,在线教学由原来的辅助教学手段转变为主要教学手段。生物化学是药学相关专业的一门基础必修课程。文章探讨了疫情防控期间基于"OOARP模式"五步法在超星平台的生物化学在线课程的建设与实施,力争达到较好的教学质量和教学效果,最大限度地减少新冠肺炎疫情对药学相关专业生物化学教学的影响,最终实现"停课不停教,停课不停学"的目标。
出处
《基础医学教育》
2020年第4期285-287,共3页
Basic Medical Education
基金
南京医科大学“十三五”教育研究课题基金资助项目(2019LX019)
南京医科大学药学院专项教育研究课题(2020YXY-jylx-001)。
