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从“工匠精神”谈高职大学语文教学中的美育实施
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摘要
职业教育不仅要重视学生的专业能力,还要引导学生专注工作、精益精确的职业追求。为此,要把工匠精神充分融入高等职业语文教学,把审美教育与职业教学充分融合,为广大学生提供更广阔的发展前景。
作者
荆丽敏
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《花炮科技与市场》
2020年第1期146-146,共1页
关键词
工匠精神
高职大学语文
美育
分类号
H319 [语言文字—英语]
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