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“金属钠的性质与应用”活动课教学设计
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摘要
一、研究背景1.化学活动课的意义高中化学是一门理论性和实践性都很强的学科。新课程改革要求高中化学要培养学生的科学探究能力,能够采取措施促使学生主动、积极地参与到化学教学活动中。自主合作教学活动的开展,能够促使高中化学教学更好地适应新课程改革的要求。
作者
徐雯
陈迪妹
机构地区
温州大学化学与材料工程学院
出处
《中学化学教学参考》
2020年第4期34-37,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高中化学
课程改革要求
化学活动课
金属钠
活动课教学
新课程改革
科学探究能力
教学活动
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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