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建构主义学习理论指导下的换药课程设计与实践 被引量:2

Curriculum Design and Practice of Dressing Changing under the Guidance of Constructivism Learning Theory
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摘要 建构主义学习理论是认知学习理论的重要发展,在建构主义学习理论指导下,通过教材和学情分析,完成护理专业外科临床技能课程换药内容的理实一体化教学设计,并应用于实践,能够提高教学效果,培养护理专业人才职业能力,满足护理专业发展需求。
作者 李胜萍 Li Shengping
机构地区 首都医科大学
出处 《卫生职业教育》 2020年第7期60-61,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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