期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专业知识的未来
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
感谢弗兰岑(Martina Franzen)博士的介绍。我很高兴能在这里对如此考验我能力的听众演讲。由于时间有限,我就不客套了,而是直接进入话题。很抱歉我没用德语来讲,因为我德语欠佳。
作者
安德鲁·阿伯特
刘文楠(译)
周忆粟(译)
Andrew Abbott
机构地区
芝加哥大学社会学系
中国社会科学院近代史研究所
澳门大学教育学院
出处
《清华社会学评论》
2019年第2期46-68,共23页
Tsinghua Sociological Review
关键词
专业知识
德语
演讲
分类号
C1 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
54
引证文献
8
二级引证文献
28
同被引文献
54
1
徐新建.
数智革命中的文科“死”与“生”[J]
.探索与争鸣,2020,0(1):23-25.
被引量:22
2
石云里.
“第三种文化”视野中的新文科[J]
.探索与争鸣,2020,0(1):17-19.
被引量:32
3
方展画.
高等教育理论研究的认识论问题[J]
.教育研究,1997,18(2):33-38.
被引量:5
4
周作宇.
元教育理论及其危险[J]
.教育研究,1997,18(8):33-37.
被引量:14
5
石中英.
简论教育学理论中的隐喻[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(2):42-48.
被引量:46
6
黄新昌,穆义生.
不结果实的树——美国高教研究中面临的问题[J]
.高等教育研究,1989,10(2):96-98.
被引量:7
7
刘世定,邱泽奇.
“内卷化”概念辨析[J]
.社会学研究,2004(5):96-110.
被引量:438
8
李心峰.
“弱理论”与“强理论”——东瀛访学散记(四)[J]
.文艺理论与批评,2001(5):78-81.
被引量:1
9
石中英.
教育学研究中的概念分析[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2009(3):29-38.
被引量:82
10
刘陈,景兴红,董钢.
浅谈物联网的技术特点及其广泛应用[J]
.科学咨询,2011(9):86-86.
被引量:94
引证文献
8
1
屠莉娅.
走向素养:变革性思维与持续的教育行动[J]
.教育发展研究,2021(2):81-84.
2
邵国松,王雪莹.
传播研究的“内卷”与“破局”[J]
.新闻与写作,2021(8):52-58.
被引量:1
3
王建华.
论“高等教育理论”的建构[J]
.清华大学教育研究,2022,43(1):12-22.
被引量:11
4
屠莉娅.
素养视域下的课程再造:回归课程建构的本质[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(1):79-90.
被引量:2
5
鲍俊逸,程晋宽.
重构高等教育的学科想象——从“不结果的树”到“开满花的树”[J]
.现代大学教育,2022,38(3):1-8.
被引量:2
6
王革,成文,张博涵,赵雅欣.
基于动态系统范式的高管团队领导力理论综合[J]
.经营与管理,2022(10):89-95.
被引量:1
7
王建华.
高等教育改革的迷思与反思[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(1):75-88.
被引量:4
8
傅才武,明琰.
重构“新文科”:数字技术语境下两种文化的对话[J]
.武汉大学学报(哲学社会科学版),2023,76(4):38-52.
被引量:7
二级引证文献
28
1
岳永婕,温婧,欧阳婕,刘东.
新闻传播学科研人员合作的社会网络分析[J]
.新闻与传播研究,2022,29(3):54-78.
被引量:5
2
高杰.
指向创意学习的小学高年级数学实验教学案例研究[J]
.数学学习与研究,2022(21):71-73.
3
修南,唐智彬.
高等教育学能否成为交叉学科门类下的一级学科?——来自国家安全学学科建设的启示[J]
.现代大学教育,2022,38(4):19-29.
被引量:6
4
刘振天,肖瑜.
新世纪以来我国教育学科重大课题攻关项目研究现况、趋势及其省思[J]
.中国远程教育,2022(12):1-7.
被引量:3
5
冯祥强,黎瑛.
近十年高等教育学博士学位论文选题现状及其存在问题——以2011—2021年CNKI收录的321篇论文为样本[J]
.广州广播电视大学学报,2022,22(6):43-49.
6
王革,张博涵,高玉丹,赵雅欣.
基于动态系统范式的中层管理者领导力理论综合[J]
.经营与管理,2023(2):120-125.
7
乔晓慧,杨祖国.
中国高等教育研究现状与未来趋势:基于2012—2021年高教类核心期刊的参考文献分析[J]
.情报工程,2023,9(1):69-91.
8
傅才武,明琰.
重构“新文科”:数字技术语境下两种文化的对话[J]
.武汉大学学报(哲学社会科学版),2023,76(4):38-52.
被引量:7
9
冯祥强,黎瑛.
学位论文选题视阈下硕士研究生培养质量探赜——以高等教育学专业为考察中心[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2023,22(2):108-116.
10
罗志佳,陈韦宏.
ChatGPT介入教育领域的技术运用、风险洞悉与发展路径[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2023,37(6):119-128.
被引量:7
1
许欣.
法国飞人脚踩悬浮板飞越英吉利海峡[J]
.初中生之友,2020,0(6):20-20.
2
王丽影.
促进深度学习的教学策略研究[J]
.神州,2020,0(9):131-131.
被引量:1
清华社会学评论
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部