在多样化阅读教学中感悟传统文化

中学语文教材所选的诗词歌赋是中华民族传统文化的积淀,品读这些作品是对中华民族文化和人文思想的传承。通过引导学生学习这些作品,可以带领学生穿越时空,感受古代智者的精神思想,领略文化先驱的智慧和创造力。教师在教学过程中要不断更新教学观念,在传承基本语文素养的基础上,更需要多样化的语文阅读教学方案,引导学生品读经典,感受文字背后的文化精思想,领略文化先驱的智慧和创造力。