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阅读教学比较法的运用

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摘要 在语文阅读教学中运用比较法,有助于拓展学生的视野,启发学生的思维,促进学生深刻认识作品之间的联系与区别,从而发展学生的鉴赏能力,提高教学效率。结合教学实际,我们可从同一作者的同类体裁作品、同一作者不同时期的作品、不同作者的同类题材作品等方面进行比较分析。
作者 苏仕文
出处 《中学语文教学参考》 2020年第6期54-55,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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