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写人与抓特点

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摘要 写人要抓住人物特点,需要教师在调查掌握学生学情的基础上,以帮助学生解决在描写人物上的疑难点为教学的出发点,以提高学生的写作能力为目标,科学指导,精准施策,循序渐进,加强课堂的驾驭和对学生的引导,用智慧教学引领学生思考和写作,从而切实提高作文课堂训练的效率。
作者 王敏
出处 《中学语文教学参考》 2020年第6期59-60,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

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