文体为纲读法为本——书信体散文阅读图式建构策略被引量：1

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摘要依据书信体散文的特点,以文体为纲,将心理学领域的图式原理运用到书信体散文名著导读教学中,以"情感力'悦读'课型"来帮助学生形成书信体散文的阅读图式,让学生与"家书"共成长。

作者尹庆华

机构地区深圳市龙岗区福安学校

出处《中学语文教学参考》 2020年第8期33-36,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

基金广东省教育研究院2020年度教育研究课题“动·能·悦·读——统编初中语文名著导读教学策略研究”(课题编号:GDJY-2020-A-zy10)研究成果。

关键词书信体散文文体读法图式策略

引证文献1

中学语文教学参考

2020年第8期

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