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写作意趣的“三味”
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摘要
不少学生惧怕作文是不争之事实,究其原因,无外乎时间紧张,生活单调,没有什么东西可写,即便写下来也平庸乏味,于是索性不写。在不少学生看来,老师布置的作文是硬性作业。"我不得不写",写给老师看的,炫几点写作技巧,能得高分固然更好,奢谈什么文以载道,抒情言志?写作的本真应该是言为心声。一旦偏离之,就容易掣肘于淫技,耽溺于言语。
作者
朱友林
机构地区
南京市二十九中致远初级中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第8期52-54,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
抒情言志
文以载道
写作技巧
老师
作文
三味
言为心声
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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