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写作意趣的“三味”

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摘要 不少学生惧怕作文是不争之事实,究其原因,无外乎时间紧张,生活单调,没有什么东西可写,即便写下来也平庸乏味,于是索性不写。在不少学生看来,老师布置的作文是硬性作业。"我不得不写",写给老师看的,炫几点写作技巧,能得高分固然更好,奢谈什么文以载道,抒情言志?写作的本真应该是言为心声。一旦偏离之,就容易掣肘于淫技,耽溺于言语。
作者 朱友林
出处 《中学语文教学参考》 2020年第8期52-54,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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