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高等美术院校理论类专业课内实践教学优化刍议——以湖北美术学院美术学系为例
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摘要
实践教学作为我国高等美术教育人才培养模式之一,是教学课程设置中的重要一环,具有重要的作用。该文研究高等美术院校实践教学的生成,并以课内实践教学为研究对象,结合湖北美术学院美术学系2016级艺术管理和文化产业管理专业方向的课内实践教学案例,分析目前理论类专业课内实践教学存在的不足之处,并提出优化建议。
作者
李逦菁
周罡
机构地区
湖北美术学院
出处
《美术教育研究》
2020年第6期95-96,共2页
Art Education Research
基金
湖北美术学院2019年校级教学研究项目研究成果
项目编号:201914。
关键词
美术院校
理论类
专业课内
实践教学
优化
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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美术教育研究
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