“互联网+创客空间”背景下的创客工业设计工作室的建设研究

以专业工作室的形式参与教学是目前高校艺术类专业强调体验式教学的一种方法,受到了学生的欢迎。该文分析目前工业设计教育的特点和现状,提出"互联网+创客空间"背景下创客工业设计工作室教学模式的积极意义、构建方法及具体的教学管理措施,以保证创客工业设计工作室高效、有序运行,更好地激发工作室各成员之间的联动性、创新性,从而更好地满足社会对工业设计创新创业人才的培养需求。