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纹样设计教学对儿童创造力发展的作用与教学策略
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摘要
纹样设计教学在小学美术教学中有着重要作用,能够促进学生创造力的提升,进而提升学生的审美能力。儿童创造力发展有着深厚的理论基础,教师要从教学实际出发,利用纹样鉴赏培养学生的创造力;利用实物纹样写生培养学生的创造力;创设熟悉的教学情境培养学生的创造力;创设和谐的教学环境培养学生的创造力;通过学生之间的良性竞争和交流培养其创造力。
作者
张妮
机构地区
江苏连云港市和安小学
出处
《美术教育研究》
2020年第6期102-103,共2页
Art Education Research
关键词
纹样设计教学
儿童创造力
小学美术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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