摘要
传统美术课程对高校学前教育专业学生具有开拓思维、提升修养、提高美术表现能力等作用。传统美术课程的实施策略主要包括以下方面:讲解基本理论知识,促进学生对传统美术的整体认识;讲解和示范实践技法,使学生直观地理解与掌握传统美术表现技能;注重培养学生的实践能力,提高学生的美术表现技能;增加欣赏和分析优秀传统美术作品的环节,提高学生的审美水平;结合其他文学形式,激发学生的表现欲望和学习兴趣。
出处
《美术教育研究》
2020年第6期174-175,共2页
Art Education Research
基金
2018年度河南省教师教育课程改革研究项目“基于幼儿园师资培养下的高校学前教育专业美术课程改革研究”(项目编号:2018-JSJYYB-075)的阶段性研究成果。