摘要
函数思想是中学数学的基本思想之一,是用运动和变化的观点分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题转化问题,从而使问题获得解决的一种重要数学思想,它贯穿于整个中学数学的教学与研究中. 导数中的双零点问题是各类型考试中的热点题型,尤其是这样一类问题:已知含有ex或ln x的函数f(x),且存在x1,x2,x1≠x2,满足f(x1)=f(x2),证明有关x1与x2的不等式或求某个参数的取值范围.
出处
《中学数学月刊》
2020年第4期60-62,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
广东省教育科学“十三五”规划课题“在高中数学教学中渗透数学思想的策略研究”(编号:2016YQJK310)的阶段性成果。
