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智慧教学视域下西藏高校混合教学模式构建探索——以计算机实践课程教学为例 被引量:3

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摘要 随着我国信息技术的飞速发展,教育信息化程度也越来越高。目前许多高等院校都已经开始大规模地进行信息化教学的建设,并且取得了突出的成绩,这在一定程度上也改变了传统的教学方式。为了构建适合西藏高校计算机实践课程的教学模式,文章提出了混合式教学模式在计算机组装与维护课程教学改革中的应用,应用混合教学模式则能够改善相应教学水平,这对于提升计算机实践课程教学水平起到非常重要的作用。
作者 陈小莹
出处 《西藏教育》 2020年第4期14-18,共5页
基金 西藏自治区高等教育教学改革研究项目“基于雨课堂的混合教学模式在西藏高校‘计算机组装与维护’课程中的创新实践研究”(No:JG2019-20) 校级教改“对口支援高校合作下的西藏高校创新型人培养模式研究与实践——以电子设计竞赛为例”(2017351)的阶段性研究成果。
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参考文献5

二级参考文献15

共引文献1090

同被引文献21

引证文献3

二级引证文献6

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