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深化西藏高中学校新旧西藏对比教育的几个关键问题
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摘要
开展好新旧西藏对比教育是西藏思想政治工作的重要任务。本文从课程论的角度,将新旧西藏对比教育定位为学校思想政治课程的"重要章节",提出了关于高中学校讲好这一"重要章节"的课程原则、课程资源和方法创新等方面的构想,并就如何发挥教师的关键作用进行了思考。
作者
刘爱华
薛莉娟
机构地区
西藏拉萨中学
西藏教育科学研究院
出处
《西藏教育》
2020年第4期33-36,共4页
基金
西藏自治区教育科学“十三五”规划2016年度课题一般课题“新旧西藏对比教育的有效性研究”(课题编号:XZJKY31663)研究成果。
关键词
新旧西藏对比
高中教育
思政课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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西藏教育
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