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运用随意联想激活初中英语课堂

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摘要 初中阶段是帮助学生打好基础,为以后的学习和发展奠定基础的关键阶段。在新课改的背景下,英语课堂模式不断推陈出新。随意联想是引导学生运用所学知识拓展思维的学习方式,它在英语学习中的运用,改变了学生被动接受知识的弊端,优化了学生的学习方式,提高了英语教学的效果。
作者 由红霞
出处 《黑河教育》 2020年第5期20-21,共2页 Heihe Education
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