新工科人才培养模式下的EDA课程教学与实践探索被引量：1

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摘要新工科是时代发展的要求,EDA课程不但是电子信息类专业的专业课程,而且在电子设计领域上也具有重要地位.在高速发展的今天,提高E DA课程教学方法至关重要.本文针对E DA课程现状,从教学理念,教学内容,实验课设置以及考核等方面进行分析,提出在新工科模式下E DA课程改革和实践措施,多方面提高学生对E DA课程的基础知识和实践应用能力的培养.

作者高玉峰刘迪潘登

机构地区北华大学电气与信息工程学院

出处《科技创新导报》 2020年第2期182-183,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词新工科 EDA课程教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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引证文献1

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