摘要
课程内容建设是教学质量建设的重点内容.为符合教育部在本科教学评估对课程建设的质量要求,在航空电子设备课程的教学改革中,设计和实施了以技术发展历史和系统功能分类为线索形成知识脉络,以概念图来建立各知识点之间的联系以形成知识体系网络,以布鲁姆教育分类方法来确定知识点要求的三步法,使课程内容建设的过程更加科学化、规范化,并且能够建立课程内容和培养目标之间的联系,从而实现教学质量的闭环管理.
出处
《科技创新导报》
2020年第2期208-209,共2页
Science and Technology Innovation Herald