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“5+3”一体化医学教育的现状与改进策略
被引量:
3
Current situations and improvement strategies of"5+3"integrated medical education
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摘要
针对“5+3”一体化医学教育的培养现状,分析其存在的规培体系与管理体制运行不顺、研究生阶段临床实践培养缺乏深度指导、培训基地建设与管理不完善等问题,提出“5+3”一体化医学教育应完善政策体系,强化师资建设,推进培训基地同质化管理,以保障一体化教育质量。
作者
陈帅
CHEN Shuai
机构地区
福建医科大学临床医学部
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2020年第1期37-40,共4页
Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
关键词
“5+3”一体化
临床医学
医学教育
分类号
R-4 [医药卫生]
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