社区糖尿病护理应用健康教育的临床分析

目的探讨在社区糖尿病护理中应用健康教育的临床效果。方法在我院收治的糖尿病患者中选取60例作为本次实验的研究对象,本次实验采用随机数字表法对60例研究对象进行分组。对照组患者30例,采用常规护理;实验组患者30例,在常规护理的基础上应用健康教育。对比两组患者治疗期间的血糖平均值,统计每位患者治疗期间低血糖发生次数,并将所得数据进行统计学分析。结果实验组患者治疗期间的空腹血糖、餐后2小时血糖、睡前血糖均低于对照组,实验组患者治疗期间低血糖发生次数明显低于对照组(P<0.05)。结论在社区糖尿病护理中应用健康教育,可帮助患者更好的控制血糖,同时也可降低患者低血糖的发生。