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基于网络平台的生师互动模式分析 被引量:1

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摘要 有效的生师互动是教学质量的重要支撑。本文比较了不同生师互动模式,根据一个实例分析了基于网络平台的生师互动模式的效果,结果表明了网络化在一定程度上有助于加强学生的互动积极性,但难以从根本上解决生师互动问题。
作者 孙娜 刘艳
出处 《科技创新导报》 2019年第36期224-225,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 湖南省教育科学规划课题研究成果:“新兴网络技术对教学方式的影响研究”(课题批准号:XJK012QXJ010)。
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参考文献3

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