大数据环境下高职图书馆空间再造与专业服务融合探索

本文旨在对高职院校图书馆开展面向专业的学科融入式服务提供借鉴和参考。基于面向专业的学科服务特点分析,论述高职院校图书馆面向学科专业的一站式服务模式探索与实施途径,提出在大数据环境下,图书馆提升业务平台,从专业资源建设、空间环境建设、虚拟空间建设、专业创客实践等几个方面展开空间再造实践探析,以提高服务内涵,助力高职工作开展。