摘要
自2017年始,在进行理论准备的基础上,"基于DIMA平台的高中数学实验课程建设研究"课题组调研分析了高中数学实验教学现状,确定了高中数学实验选题的基本策略,并对高中数学实验的案例研究与课例研究进行了界定。研究推进有序,取得了一些阶段性成果,进行了专题汇编,形成了7个区的20多所学校60余人的高中数学实验教学研究团队。
出处
《教育传播与技术》
2020年第1期50-54,共5页
Educational Communications and Technology
基金
全国教育信息技术研究2017年度重点课题“基于DIMA平台的高中数学实验课程建设研究”课题研究成果(课题批准号:173120004)。
