浅谈高等数学教学改革的几点思考被引量：1

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摘要高等数学是高等学校中的一门重要的基础课程,能否学好高等数学直接影响学生在整个大学期间的学习质量.如何在高等数学课程教学中,采取有效的教学策略,推进高等数学课程教学改革,培养符合时代发展需要的社会人才,成为越来越多高校和高等数学教师思考的问题.本文围绕高等数学课程教学改革与实践这一中心论点,先浅析了高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上,从数学文化渗透于日常教学、多维度的分层教学以及现代教育技术的应用三个方面阐述了高等数学教学改革的实践策略.

作者梅丹王公宝艾小川冯杭

机构地区海军工程大学基础部数学教研室

出处《数学学习与研究》 2020年第7期13-13,15,共2页

关键词高等数学数学文化分层教学现代教育技术

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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