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小学数学教学质疑能力培养浅析

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摘要在小学数学教学课堂中,培养学生质疑能力是必要的.在新时期,为了构建高效的教学课堂,本文基于对小学数学教学质疑能力培养的研究,总结了几点具体对策,希望能够为学生日后发展奠定良好的基础.

作者朱永仙

机构地区苏州高新区达善小学校

出处《数学学习与研究》 2020年第7期61-61,共1页

关键词小学数学质疑能力培养对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第7期

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