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核心素养背景下小学数学思维能力的培养被引量：3

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摘要在小学数学课堂上,对学生数学思维能力加以培养十分重要.当学生具备了良好的思维品质,将由此产生自觉求知内动力,能够积极运用自己已掌握的数学知识点解决问题.数学思维,一般有着概括性、广阔性、灵活性等特点,在对学生数学思维能力进行培养时,要注意精心设计数学课堂教学活动,营造良好的思维空间.本文将详细阐述如何在核心素养背景下对学生数学思维能力进行培养,旨在促进学生思维品质的更好发展.

作者杨士平

机构地区辽宁省兴城市南一小学

出处《数学学习与研究》 2020年第7期105-105,共1页

关键词核心素养思维能力培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第7期

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