期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学并非高深莫测——高中数学课堂中生活化教学的价值及实践研究
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国自古以来就有“经世致用”的观点,其中心意思就是强调要学以致用.因此,教师在开展教育活动的过程中,要注意对学生灵活运用知识、用知识指导生活的能力的培养.本文就高中数学开展“生活化教学”的价值及实践展开研究.
作者
李源
机构地区
颍上县第二中学
出处
《数学学习与研究》
2020年第7期153-153,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
生活化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
15
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
10
参考文献
2
1
顾晓莉.
回归本真,锻炼思维品质——高中数学生活化教学设计探究[J]
.数学教学通讯,2018(27):61-62.
被引量：8
2
谭具东.
生活化理念在高中数学教学中的渗透探讨[J]
.西部素质教育,2016,2(21):159-159.
被引量：9
二级参考文献
2
1
张春凤.
浅谈新课改下如何让高中数学教学生活化[J]
.中学生数理化（高考理化）,2015,0(8):5-5.
被引量：7
2
户燕.
浅谈生活化理念在高中数学教学中的渗透[J]
.高考,2015,0(4X):37-37.
被引量：4
共引文献
15
1
王笋.
高中数学生活化教学策略的有效探索[J]
.数学大世界（下旬）,2021(6):51-51.
被引量：3
2
袁锋.
联系生活实际学好高中数学[J]
.数理化学习（高中版）,2019,0(12):19-20.
3
陈淑榕.
“生活化理念”在高中数学课堂中的落实[J]
.高考,2020,0(15):117-117.
4
闫安.
走出高中数学教学困境实施课堂教学生活化[J]
.数理化学习（教研版）,2017(8):77-78.
被引量：2
5
时金萍.
高中数学教学生活化探析[J]
.数学大世界（下旬）,2017,0(9):36-36.
6
霍增书.
初中数学课堂教学生活化实践策略研究[J]
.数学学习与研究,2018(10):103-103.
被引量：1
7
谭翔腾.
浅谈生活化对高中数学教学的重要意义[J]
.数学学习与研究,2018,0(13):74-74.
被引量：3
8
王美娟.
高中数学生活化教学策略探索[J]
.成才之路,2019,0(16):55-55.
被引量：4
9
郭小荣.
生活化教学理念对高中数学课堂教学的重要意义探讨[J]
.数码设计,2017,6(17):37-38.
10
吴文云.
高中数学生活化教学研究[J]
.数学学习与研究,2020(19):92-93.
同被引文献
5
1
张云腾.
从生活出发,向生活回归——高中数学核心素养培育的基本思路[J]
.中学课程资源,2019,0(10):42-43.
被引量：6
2
梁新明.
生活化教学在高中数学课堂中的实践[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(6):80-81.
被引量：3
3
张秀妮.
高中数学教学中数学问题生活化的策略[J]
.数学大世界（下旬）,2020(6):11-11.
被引量：1
4
李永伟.
让数学与生活互动——浅析高中数学教学的生活化研究[J]
.数理化解题研究,2021(3):41-42.
被引量：4
5
叶林,柴改娟.
核心素养背景下高中数学生活化教学策略的运用探究[J]
.高考,2019,0(26):158-158.
被引量：4
引证文献
4
1
白敦亮.
高中数学生活化教学策略探究[J]
.教师教育论坛,2022,35(10):52-54.
被引量：6
2
徐琳.
依托陶行知思想 构建高中数学生活化学习桥梁[J]
.数理化解题研究,2021(27):26-27.
被引量：2
3
张勇.
让数学与生活互动——高中数学生活化教学的实践研究[J]
.新课程教学（电子版）,2021(24):132-133.
被引量：2
4
嵇德玲.
回归生活,缤纷多彩--高中数学生活化教学策略探究[J]
.数学学习与研究,2022(5):35-37.
被引量：1
二级引证文献
10
1
崔柳.
高中数学生活化教学策略分析[J]
.当代家庭教育,2023(17):161-164.
2
胡彩霞.
高中数学生活化教学策略探析[J]
.高考,2023(6):141-144.
被引量：1
3
郑周胜.
让高中数学教学走进生活[J]
.高考,2022(34):117-119.
4
侯社会.
陶行知教育思想在高中数学教学情境创设中的运用[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(8):58-60.
被引量：1
5
杨晶.
陶行知教育思想在高中英语课堂中的运用[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(4):44-45.
6
宋仕松.
试析生活化概念在高中数学教学中的渗透方法[J]
.中华活页文选（高中版）,2021(5):129-131.
7
陈惠芳.
浅析高中数学教学中如何培养学生学以致用能力[J]
.数理化学习（教研版）,2023(3):12-14.
8
赵静.
高中数学生活化教学策略探究[J]
.数学学习与研究,2023(29):20-22.
9
张彩荣.
新课标背景下高中数学生活化教学路径探析[J]
.数学学习与研究,2024(5):41-43.
10
刘格彤,梁晨,孙爱慧,郝连明.
情境化教学模式在高中数学教学中的应用[J]
.教育进展,2024,14(5):386-392.
1
钟慧.
小学语文阅读教学策略探究[J]
.科普童话（新课堂）,2019,0(46):93-93.
2
吴树业.
高中地理教学中学生核心素养培养策略[J]
.中学政史地（教学指导）,2020,0(4):87-88.
数学学习与研究
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
