新时期高校内部治理创新的路径

创新高校内部治理是深化高等教育领域改革、优化服务能力的必然要求。大学内部治理的实质是由价值、制度和行动构成的体系,包括治理逻辑、组织机构、权力配置、运行方式、主体参与等核心要素。一、治理逻辑:从绩效取向到生态取向,尊重内在办学规律首先,高校需转变“量化效率优先”的传统观念,全面理解高校的发展理念。其次,纠正考核评估的唯绩效化倾向,促进内部治理逻辑的多元主义转向。最后,认清高校组织目标的综合性,尊重内在运行规律。