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信息技术环境下县域教研教学新模式的架构与实践——以滦南县空中教研学系列活动为例

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摘要 "空中教研学"是滦南县教育局基于信息技术环境,深入推进"三个课堂"的广泛应用,推进城乡教育均衡和公平的一种创新型教研教学模式。该模式打破传统的教研教学壁垒,突破时空限制,实现校际互动,辐射全县253所学校,服务教师6040人、学生68 203人。一校名师授课,全县同级学生互动参与;每次精准教研,全县相关教师共同研讨。
出处 《中国教育技术装备》 2019年第21期7-9,共3页 China Educational Technology & Equipment
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