摘要
财务管理课程是一门理论性强、计算公式多的会计类核心课程,目前实际教学效果不太理想。首先对高职院校财务管理课程教学现状进行分析,在此基础上,根据高职学生特点,提出慕课建设方案,最后对慕课运行进行反思,以期对以后的慕课建设提供借鉴,从而提高财务管理教学质量。
出处
《中国教育技术装备》
2019年第21期59-61,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
衢州职业技术学院教改项目“《财务管理》慕课建设阶段性研究成果”(项目编号:MOOC201615)。