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学·演·创·教——高校音乐专业发展理论与实践的互动

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摘要 社会的发展,时代的进步,特别是音乐文化产业的繁荣,进一步激活和拉动了高校应用型音乐人才的需求。高校音乐教育作为各类音乐人才培养的摇篮,与时俱进、顺应时代,实现社会需求与人才培养链接是必由之路。本文从学·演·创·教四个维度展开理论与实践的探索,为高校音乐教育应用型人才培养开拓一条新的途径。
作者 李娜
出处 《艺海》 2020年第4期132-133,共2页
基金 辽宁师范大学《学、演、创、教——高校复合型音乐人才培养模式研究》项目成果,项目编号lsjsjyzx201912。
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