中职学校德育教育融入社会主义核心价值观的探究

社会主义核心价值观,属于精神层次纲领,具有层次性、哲学性、抽象性,对个人的行为具有指导性。将其和中职学校德育教育融合,这项工作已经开展了多年,然而成效并不显著。本文总结了中职学校德育教育薄弱点,结合社会主义核心价值观在基本道德规范、个人职业思想指导作用,形成一个看得见体会得到的创新融合方式,使得二者高度交融,为培养新一代人才做出积极贡献。