浅谈如何有效开展小班数学区域活动

对新奇有趣的事物充满好奇心、爱玩,是每个幼儿的天性。在游戏中学习和成长也是幼儿园实施教育的基础方法。区域活动是幼儿在数学课上通过自主的运用各种材料,自己摆弄,操作来发现各物体之间数量关系的活动。小班的孩子心理还处在自我为主的阶段,而且他们认知能力差,通过丰富有趣的数学活动能更好的帮他们理解抽象的数学概念。