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中职学生社团育人策略创新研究

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摘要学生社团作为中职学生的基层群众性组织,其育人功效蕴含心理思想教育元素,可以最大程度的丰富校园文化,同时实现"专业服务+服务专业"的有机结合,促进中职学生的身心发展。

作者徐海涛

机构地区江苏省连云港中等专业学校

出处《发明与创新（初中生）》 2020年第4期140-140,共1页

基金江苏省职业技术教育学会2019—2020年度职业教育研究立项课题(中职学校学生社团育人现状及策略研究——以连云港中等专业学校为例)的阶段性研究成果,课题编号:XHYBLX2019059。

关键词学生社团中职学生策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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发明与创新（初中生）

2020年第4期

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