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"6W微学园"班级管理策略浅谈
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摘要
基于核心素养理念下,将阅读素养、创新素养、身心素养、信息素养、合作意识以及道德品质的素养,融入班级管理,创设一种全新的班级管理模式——"6W微学园",从"微阅读、微作文、微锻炼、微研习、微课堂、微文明"六个方面阐述.
作者
潘演
机构地区
广东省中山市东区雍景园小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第2期74-74,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
核心素养
班级管理
微学园
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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1
王宁.
利用数学课堂提问培养学生创新素养策略的分析[J]
.中华少年,2020,0(2):31-32.
2
李筠,梁坤,杨海马,陈林林,刘瑾.
当代大学生科技创新素养的培养[J]
.知识经济,2020(6):166-166.
被引量:1
科教导刊(电子版)
2020年 第2期
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