摘要
近年来,语料库技术与翻译实践和翻译研究的结合欣欣向荣,但将语料库技术引入计算机辅助翻译教学却面临着重重困难.本文从计算机辅助翻译教学实际出发,探讨如何将双语/多语平行语料库运用于计算机辅助教学,提出利用合作教学解决语料库建设的难题并引入数据驱动学习提升计算机辅助翻译能力.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第2期95-96,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题《“大数据”背景下高校计算机辅助翻译教学体系创新研究》(批准号:XJK016QGD014)
国家留学基金委地方合作项目(批准号:201808430347)计划资助项目。
