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用好本土资源,彰显特色课程

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摘要当课程内容来源于幼儿的生活经验,他们就会对活动表现出极大的热情和兴趣,身处潼南的幼儿园有丰富的乡土资源,教师合理利用这些乡土资源编辑本土化特色教材,开展本土特色化幼儿教育主题活动,丰富区域角内容、开展特色区域角活动,彰显独具特色的幼儿教育课程,让本土化特色资源的教育价值得以实现.

作者韩艳杜波孙灵巧

机构地区重庆市潼南区实验幼儿园重庆市渝中区大田湾小学

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第2期151-151,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词特色教材特色区域活动教育价值

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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科教导刊（电子版）

2020年第2期

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