期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动画片在幼儿园数学集体教学活动的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
动画片是伴随着幼儿成长的重要"伙伴"之一,它集文字、图像、声音、故事情节与一体,蕴含着丰富的内容和独特的教育价值.而数学类的动画片将抽象的数学知识以动画的形式生动形象的呈现给幼儿,是进行数学学习的重要手段之一.本文从动画片在幼儿园数学活动应用的优势、应用的案例和应用时需要注意的问题三个方面来进行论述.
作者
刘新楠
机构地区
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第2期215-215,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
动画片
幼儿园数学集体教学活动
应用
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈思.
小学英语阅读教学中小组合作阅读活动的应用探讨[J]
.求知导刊,2019,0(52):47-48.
被引量:4
2
韦秀文.
小学数学低年级教学中课堂活动的应用探讨[J]
.新一代(理论版),2020,0(6):158-158.
3
张美荣.
新时期初中美术人文素养教学策略探析[J]
.新智慧,2019,0(35):29-29.
被引量:1
科教导刊(电子版)
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部