期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情感因素对于高职英语课堂效果的影响

下载PDF

导出

摘要情感是人类心理活动中的重要方面,是人对客观事物的反映.高职院校英语课堂上的情感是在教学中,学生之间、学生教师之间产生的诸多情感因素,本文对高职学生在英语学习中表现出的态度、动机、情绪等多方面作出分析,以促进学生的个体和整体上的健康发展.

作者熊伟

机构地区湖北恩施职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第2期238-238,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词情感因素高职英语效果影响

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1罗清华.如何培养小学生学习数学的兴趣[J].科学咨询,2020,0(15):147-147. 被引量：1
2王洋.基于情感体验浅谈数据可视化与装置艺术的融合[J].西部皮革,2020,42(6):39-39.
3王英俊.浅谈音乐欣赏教学中的情感体验[J].艺术评鉴,2020,0(4):81-82. 被引量：3
4许芳琼.“互联网+”构架下的高职英语教学新模式探析[J].延边教育学院学报,2020,34(1):83-85.
5余姜玮.高职英语O2O教学模式的改革与实践[J].花炮科技与市场,2020,0(1):201-202.
6熊万启.初中语文中进行情感教学的策略[J].中学生作文指导,2019,0(27):188-189.
7魏雪超.基于“互联网+”环境下的高职院校英语教学体系构建研究[J].山东农业工程学院学报,2020,37(2):140-142. 被引量：6
8翟月.基于互联网的高职院校英语翻译教学模式构建研究[J].神州,2020,0(12):112-112.
9王建华.小学语文教师课堂教学的情感运用分析[J].好日子,2019(22):278-278. 被引量：1
10苏岚科,夏万春.信息化校园环境下高职院校英语课堂模式建设的实践探索[J].校园英语,2020,0(7):53-53. 被引量：1

科教导刊（电子版）

2020年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部