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务求精准比对,实现三重突破——高考论述类文本解题策略初探
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摘要
近几年,江苏语文高考卷中,论述类文本阅读的考查题型发生了较大变化,新增的选择题成为了部分考生的“拦路虎”,出现了把握不准,得分较低的情况。笔者在实际教学与研究过程中,逐步摸索出此考点的一些行之有效的阅读方法与答题技巧,旨在帮助考生进一步提升阅读能力,实现有效的提升和突破。
作者
华洁
机构地区
无锡市辅仁高级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第2期47-47,49,共2页
关键词
文本阅读
阅读方法
阅读技巧
关键词语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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