分化现象的产生及其防范——浅谈初二英语教与学

本文就初中生在英语学习中出现的两极分化,以及出现这个问题的原因进行探讨,分析了产生分化的原因,提出了防范分化所采取的相应的教学策略,最终大面积提高学生的成绩,全面提高教学质量。