期刊文献+

春风化雨,润物无声——用智慧的眼睛去观察学生的亮点

下载PDF
导出
摘要 我们都在寻求科学有效的教育通法,但是每个孩子在性别、习惯、兴趣爱好、家庭背景以及学习习惯等方面有着很大的差异,为了让每一个孩子学有所获,作为班主任老师,拥有敏锐的眼光,善于用智慧的眼睛去发现学生的亮点,因材施教,就会在班级管理方面事半功倍。班主任工作千丝万缕,复杂而且繁重,我们只有捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌学生,才能无悔我们的人生。
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第2期146-146,148,共2页
基金 湖南省十三五教育科学规划一般资助课题《中学生自主学习三维模式构建的实践研究》(课题编号:XJK014BZXX028)阶段性的研究成果。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部