摘要
陶行知是我国突出的教育家与学者,其提出了多种教育思想,弥补了我国教育发展史上的思想空白.陶行知幼儿教育思想是幼儿教育发展的指导思想之一,在我国素质教育全面推广的背景下,幼儿教育虽然不在九年义务教育的范畴之内,但却是我国教育的启蒙阶段,无论是政策还是财政都尤为注重新时期幼儿教育的发展.将陶行知幼儿教育思想应用到现代幼儿教育体系中,具有较强的现实意义,有利于促进幼教改革,将"生活教育"重视人格陶冶等理念落实到实际幼儿教育中,解决当前幼儿教育发展所面临的问题.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第3期34-34,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
