期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养的高职旅游专业课程体系建设

下载PDF

导出

摘要核心素养体系对中国学生全面发展提出了三个方向,本文以这三个方向作为高职旅游专业课程体系建设的原则,分析如何构建课程体系框架,培养区域特色人才,锻造学生服务社会的能力.

作者王辉

机构地区吉林电子信息职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第3期135-135,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题,《高职旅游专业核心素养与课程教学改革研究》课题批准号:GH170890。

关键词核心素养高职旅游专业课程体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王丽霞.课程思政在高职旅游专业的教学实践研究[J].轻纺工业与技术,2020,49(4):108-109. 被引量：5
2李卫东,吴砚峰.面向东盟培养区域特色物流专业人才的探索[J].中国职业技术教育,2018,34(1):68-70. 被引量：7
3邓丹红.构建雅美课程体系实现文化育人目标[J].小学教学研究,2019(32):4-6.
4王俊祥,赵怡,傅莉,方毅翔.基于工程教育背景的《数字图像处理》课程特色教学案例设计[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2018(9S):147-148. 被引量：2
5李丽芳,李建华.学分制下建工技术专业“三制度,四模块”人才培养初探[J].现代职业教育,2019(23):120-121.
6李研,刘华胜,闫盈,余奕津,张月浪,刘昌.国内外医学人文课程设置的现状与分析[J].新西部,2020,0(8):151-152. 被引量：2
7岳现瑞,谭丽丽,庞玲.广西职业教育专业发展研究基地建设探究——以广西城市建设学校工程造价专业群为例[J].广西教育,2019,0(46):31-33. 被引量：2

科教导刊（电子版）

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部