摘要
新课改革要求下,教师不仅要保证学生可以掌握相关知识,还要达成对学生核心素养的培养,为学生的学习和发展奠定优良的基础.但在小学数学核心素养的培养过程中依然存在着一些问题,这些问题不利于实现预期目标,不便于实现小学数学教学的推进.小学数学教师要从新的教学理念、创新教学策略与完善教学上的内容着手,为学生未来的发展和学习数学打下一定的基础.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第3期197-197,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
