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变式教学在初中数学教学中的应用策略研究被引量：2

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摘要数学在所有的学科中对学生的逻辑和思维能力的要求较高,这就使学生在学习数学的过程中,感到压力和困惑.不利于学生学习积极性的培养,对数学题目也只能停留在表面进行思考.针对这样的现象,变式教学的教学模式,可以有效的解决这个问题.

作者范悦欣

机构地区河北省黄骅市毕孟中学

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第3期213-213,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词变式教学初中数学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献11

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2彭金祥.把改造问题的“手术刀”交给学生[J].生活教育,2022(3):113-115.

二级引证文献2

1彭金祥.把改造问题的“手术刀”交给学生[J].生活教育,2022(3):113-115.
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