摘要
近年间,基于法学实验模式的教学实践活动得以广泛普及,许多高校都在积极的建设与探讨中,其教学也向实践方向进行倾斜。因此,实验室的建设应以法学项目的顺利开展为蓝本,以学生为主体进行包裹试的服务,实现学生对知识的全面理解与掌握,切实培养出学生的职业能力。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2020年第2期118-120,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College