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浅谈小学数学应用题教学的有效策略
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摘要
应用题一直以来都是小学数学的教学重点,在数学题中的分数占比也较高,提高小学数学应用题的教学质量,不仅能帮助学生提高解题能力,还能锻炼学生的思维能力和创新能力,有益于小学生的全面发展。
作者
钟琼
机构地区
赣州市赞贤路小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第2期106-106,共1页
关键词
小学
数学
应用题
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第2期
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